教育家访的名人名言

1、尊师而重道，爱众而亲仁。

2、家校互联，架起学校与家长沟通的桥梁一

3、待人要宽和，世事要练达。

4、祖国如有难，汝应作前锋。

5、心口如一，童臾无欺。

6、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

7、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

8、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

9、器具质而洁，瓦缶胜金玉。

10、俭以养廉。

11、▪假若世界总似母亲以甜蜜的眼睛看着孩子的内心，假若孩子在未来生活的道路上一切都象慈祥母亲似的那样善良和甜蜜，那么就会减少悲哀、犯罪和悲剧了。苏霍姆林斯基

12、行是知之始，知是行之成。——陶行知

13、我的家访多一个家庭，收获就能多一份希望。

14、颓惰自甘，家道难成。

15、宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。

16、三人行必有我师。——孔子

17、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

18、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

19、百年容易过，青春不再来。

20、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

21、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

22、读书须用意，一字值千金。

23、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

24、▪尽量提高自己在孩子眼中的地位，以便使孩子看到你在播种这颗种子使你生命的崇高意义；这颗种子正萌发为茁壮的幼芽。苏霍姆林斯基

25、应知重理想，更为世界谋。

26、有1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

27、人极不要跟寻，人愁不可喜悦。

28、人悔不要埋怨，人羞不要数说。

29、每事宽一分即积一分之福。

30、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

教育家访的名人名言

31、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

32、▪再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。苏霍姆林斯基

33、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

34、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果

35、割不断的亲，离不开的'邻。

36、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

37、▪做母亲的无论怎样忙，她必须找时间教养孩子，即使影响了自己的休息或者家务操劳。马霍娃

38、▪我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。苏霍姆林斯基

39、以直报怨，以义解仇。

40、知识就是力量。——培根

41、许人一物，千金不移。

42、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

43、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

44、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

45、得意盎然，失意泰然。

46、学为人师行为世范

47、言必信，行必果。——孔子

48、立身无愧，何愁鼠辈。

49、只有走进学生的家庭，才能走近孩子的心灵，爱每一个学生，不要轻言放弃，即使他身上长满了缺点，可只要有爱的雨露，就有那花开满枝头的春天

50、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

51、毋为财货迷。

52、▪人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。苏霍姆林斯基

53、应知学问难，在乎点滴勤。

54、光阴似箭，日月如梭。

55、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

56、倾听家长的心声，做家长的贴心人；洞悉孩子的世界，做孩子的成长导师。

57、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知

58、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

59、千里不欺孤，独木不成林。

60、器量须大，心境须宽。

教育家访的名人名言

61、▪做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应；但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。丹尼尔·笛福

62、人而无信，百事皆虚。

63、匆贪意外之财，匆饮过量之酒。

64、一念不慎，坏败身家有余。

65、匿怨而用暗箭，祸延子孙。

66、少壮不努力，老大徒伤悲。

67、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

68、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一.一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。

69、人有喜庆，不可生妒忌心。

70、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

71、饮食约而精，园蔬愈珍馐。

72、才能知耻，即是上进。

73、家校心连心，教育手牵手。

74、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西

75、不自恃而露才，不轻试

76、全面深入开展“课内比教学，课外访万家”活动，建设德艺双馨教师队伍。

77、▪要善于创造家庭生活中及宝贵的财富——相互爱恋，这也就是说要在家庭中创造有利于教育子女的气氛。苏霍姆林斯基

78、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

79、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

80、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特

81、良田百亩，不如薄技随身。

82、妻贤夫祸少，子孝父心宽。

83、建国君民教学为先——《学记》

84、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

85、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

86、治家舍节俭，别无可经营。

87、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

88、▪你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。苏霍姆林斯基

89、人有祸患，不可生欣幸心。

90、凡事当留余地，得意不宜再往。

教育家访的名人名言

91、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

92、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

93、孤寡极可念者，须勉力周恤。

94、乖僻自是，悔误必多。

95、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基二关于教师地位、教师信念和教师道德

96、家校和谐互动，共育新人发展。

97、开展“比教学，访万家”活动，建立教师职业能力评价新机制。

98、▪父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。苏霍姆林斯基

99、丈失一生，廉耻为重。

100、三人行，必有我师！

101、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

102、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

103、黎明即起，洒扫庭除。

104、驭横切莫逞气，遇谤还要自修。

105、学而不厌，诲人不倦。——孔子《论语.述而》

106、由俭入奢易，由奢入俭难。

107、处富贵地，要矜怜贫贱的痛痒。

108、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

109、泯躯而济国。

110、▪没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基

111、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

112、远山难救近火，远亲不如近邻。

113、▪财富只有当他为人的幸福服务时，他才算作财富。苏霍姆林斯基

114、重资财，薄父母，不成人子。

115、宁可人负我，切莫我负人。

116、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

117、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

118、百善孝为先。

119、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。

120、师者，人之模范。——杨雄

教育家访的名人名言

121、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

122、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

123、一言既出，驷马难追。

124、学而不厌，诲人不倦。——孔子

125、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

126、毋令长者疑，毋使父母怒。

127、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

128、课上做老师，课下做朋友。

129、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

130、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

131、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

132、多读书达观古今，可以免忧。

133、真心实作，无不可图之功。

134、恶不在大，心术一坏，即入祸门。

135、静坐常思己过，闲谈莫论人非。

136、师者，传道受业解惑也！

137、志从肥甘丧，心以淡泊明。

138、钱财如粪土，仁义值于金。

139、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

140、教师之为教，不在于全盘授予，而在于相机诱导。叶圣陶

141、脚踏实地做事顶天立地做人

142、“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”一一一雅斯贝尔斯

143、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

144、莫道君行早，更有早行人。

145、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升

146、走进学生家庭，走进学生心灵。

147、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运

148、责己之心责人，爱己之心爱人。

149、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

150、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

教育家访的名人名言

151、施恩无念，受恩莫忘。

152、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

153、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶