怎样引导孩子的价值观和人生观

1、孩子的价值观要从小就开始培养，到了十一二岁的时候，我们做为家长只能慢慢的去引导体会，然后悄悄的去改正，不能一口吃成胖子的心态去要求。

2、和孩子一起坐下来，为亲友制作卡片。包括致谢卡、节日卡和问候卡。

3、初中的思想品德课教学，就是通过对学生进行中华传统美德、改革开放至今成果展示和社会主义初级阶段政治、经济、文化、道德和法制的学习，提高学生的觉悟，指导学生的实际行动，树立正确的人生观。也就是知、信、行的统一。

4、加强学校德育教育，让每一位学生能够辨别不良诱惑，摒弃低俗追求，以健康的心态进行学习，追求理想、信念，以正确的人生观和价值观来面对自己的未来。

5、利用现实生活中的先进人物进行现身说法，让孩子们认识到英雄就在我们身边，每个人都可以成为英雄，成为对社会有用的人。

6、人们常说的人生观、世界观和价值观，对于一个人的成人成才都有着重要的影响。但是很多家长会感觉这三观听起来非常的高大上，大人教是教不出来的，只能靠孩子自己去领悟，或者是让老师去教的。其实不然，就拿价值观来说吧。培养孩子养成正确的价值观，就是可以通过生活中的点点滴滴养成的。

7、而且我们家乡口音特别重，就怕宝宝跟着学以后改不了，要是上学了带有这种浓厚的口音，肯定会被其他小朋友嘲笑。

8、在孩子小时候，你可以和孩子一起翻看杂志，让他们根据图片来识别图中人物的情绪。

9、老师要以身作则，给孩子树立榜样，成为他们学习的楷模。

10、确保孩子接触的媒体所展现的是积极的价值观，尤其是不到七八岁的孩子。研究表明接触此类媒体的孩子比看暴力影视的孩子更懂得尊重人。

11、学生自我的认知、学习同样重要，中学时期是学生自我认同的构建期，学生需要对自己有个良好的认知、定位才能去正确处理自己与同学、老师、家长的关系。不仅如此，学生自我还要不断学习，观念的形成需要以知识为基础。学习的广度决定你意识的深度。

12、因为孩子的思想还在形成阶段，所以应该读那些是非界限明确的书。

13、首先父母的人生观要正确，言传身教，深入孩子的内心，如果等长大来教，已经晚了，中学生已有自己的思想。

14、这一代孩子人生观、价值观的偏离，更多还是受我们这几代父母的影响。

15、对中学生人生观价值观的教育过程必须遵循“知、情、意、行”的德育规律：其中知是基础；情是方法艺术；意是学生主观养成锻炼的品质；行则是目标。

16、家庭环境永远是教育的第一场所，良好的家庭氛围，父母的教养方式，以身作则的良好渲染会使学生感受到被爱所包围，让学生明事理的去辨别是非，不会用任何极端的方式去处理问题。

17、要想达到中学生人生观价值观的良好的教育效果，必须长期不断地进行，重要的是：“反复抓”，“抓反复”。

18、分享一个我家宝宝识字的经历了，宝宝今年3岁了，开始让他识字，认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了。

19、年纪小的孩子可以读童话。

20、鼓励孩子加入运动队。

21、中学生的价值观和人生观，更多的的取决于家庭。原生家庭对于一个孩子成长经历的影响，才是最重要的。如果说要改变，要取决于家庭和学校的环境。如果能让孩子进入到一个相对优质的学校，已经为孩子铺就了一条健康的路。好的学校加好的家庭加好的家长，一定会让孩子有更健康的价值观和人生观。

22、人生观需要从小树立！

23、选择媒体要谨慎。

24、干活能让孩子认识到责任心的重要性和勤劳带来的好处。

25、学生的人生观、价值观的形成是一个长期而持续的过程。

26、这能培养孩子的团队协作能力，还有专注、负责、谦虚等价值观。

27、要正确的引导这些孩子，首先要站在孩子的角度去考虑，不要和孩子发生直接的冲突。这里告诉大家一个小窍门，当你要生气的时候只要你点一点头，气就顺了。

28、节日卡和问候卡培养爱心和善意。

29、正确的人生观和价值观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会的高尚的人。树立正确的人生观，要有坚定的理想信念和正确的人生态度。我们当代中学生应当追求崇高的理想和高尚的品格，时刻严格要求自己，树立积极进取、乐观向上、自强不息的人生态度。

30、读合适的书。

怎样引导孩子的价值观和人生观

31、在了解他们的学习基础、学习兴趣、学习方法等基础上，有针对性地帮助、指导他们如何树立正确的人生观。

32、挑战是生活中不可避免的。在孩子小时候培养他们应对挑战（可控的挑战）的能力，能教给他们必要的道德和价值观，对他们长大后应对不可控的挑战有帮助。

33、后来发现了一款APP【猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单，宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件一次收费就能终生享受！

34、鼓励孩子为别人考虑。学会这一点后，其他价值观都能得到加强。

35、孩子从小接触不同的人和事物，中学生已经有自己的思维方式，父母应该多带领孩子看看值得孩子学习的人和物，让他经常与有学识有见解的人接触。家庭关系要和谐幽默及时了解中学生心里状态，积极引导。

36、限定孩子接触的电影、电视、游戏的类型。限定孩子使用此类娱乐媒体的时间。

37、总体来说，就是要鼓励孩子做一些不太容易的事情。鼓励腼腆的孩子和操场上的其他孩子一起玩。鼓励脾气差的孩子学会控制情绪。在孩子攻克了一项挑战后，给予奖励。

38、十一二岁的孩子按现在的来说都差不多到了发育期，也就是进入了真正的叛逆期。

39、但是，当孩子到了可以明辨是非的年龄，则不应该完全让他们避开负面的内容。最好向孩子解释影视中的行为、内容为什么错误，不能不让他们看也毫不解释。

40、宝宝现在特别爱学习，每天下班都缠着我给跟他互动，陪他一起玩里面的游戏，不仅学的快，还让我这做麻麻的人也轻松了很多。

41、做志愿者可以培养慷慨、责任感和同情。

42、中学生处于思维发展的活跃期，构建积极良好的价值观与学生自我、教师、家长密不可分。

43、培养爱心。

44、教师良好的师德会给学生树立优秀的榜样，学生都有向师性，他们以老师作为自己言行举止的模仿者，因此教师会深刻影响学生日后的发展轨迹。

45、利用班会，宣讲英雄人物，历史伟人的光辉事迹，进行思想教育。

46、人生观是对人生目的、意义的根本看法和态度。人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的具体表现。它指导着人们的生活方向，影响着人们的道德品质和道德行为，决定着人们一生的价值目标和生活道路。人生观的内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。人生观要回答的基本问题是：人究竟为什么活着?人生的意义和价值是什么?人应当怎样度过自己的一生?应当使自己成为一个什么样的人?等等。由于在社会实践中所处的地位不同，人们对于人生的价值、生活的目的和意义等问题，有不同的观点和态度，形成不同的人生观。

47、鼓励孩子参加社区服务等志愿者活动。和孩子一起做志愿者更好。

48、制作手工卡片。

49、那些是非观念不明确的书应该留到孩子确立了稳定的价值观之后再读。

50、要培养孩子正确的价值观，我觉得父母最好以身作则。平时生活中遇到什么问题，最好妥善处理，不要再孩子面前表现出不妥的一面。多给孩子讲一些正能量的故事，多让孩子看一些正能量的电影。平时多培养孩子独立动手的能力，让孩子明白付出才有收获。这样基本上就可以了。

51、鼓励孩子应对挑战。

52、中学生要树立正确的人生观和价值观

53、不管孩子多大，都可以玩“伙伴游戏”。把家里每个人的名字写在纸条上放进帽子里。早晨每个人抽一个名字，这一天抽到谁就为谁做一件好事。

54、和孩子一起做园艺。园艺有一定挑战性，能培养毅力。如果种的是可食用的谷物，还能培养自给自足的能力。

55、但现实状况是，教育资源不均衡是一个社会问题，没有办法在短期内形成一个相对较好的公平教育环境，就没有办法让更多的孩子形成相对优秀的价值观和人生观。

56、做志愿者。

57、然后我下载了好多软件让宝宝学习，一开始是不错，但是呢用到后面都要收费，价格还不便宜，顿时有种坑爹的感觉。

58、通过手工制作，也能培养创造力。

59、致谢卡能培养感恩。

60、不管是什么书，你都应该自己先读过一遍，全面了解，然后再让孩子看。这样能让你了解书的内容，便于回答孩子提出的问题。

怎样引导孩子的价值观和人生观

61、就算媒体传达的内容是积极的，也不如主动学习有效。亲手实践比被动的观看更有利学习。

62、要了解学生的思想世界，测查他们的人生观状况，有针对性的进行咨询、辅导，早日排除各方面不良影响，树立正确的、健康的、科学的人生观。

63、学生时代的三观做不到十分细致划分，总的几点好坏，这点可以让孩子多观看一些法律相关频道，第二品质，以吃苦勤奋为准，这可以多让他参加家庭劳动同时做到鼓励，奖惩分明，第三心灵，以善良为种可带孩子多参加些公益活动。

64、培养孩子价值观的最基本的办法就是安排他们每天、每周干一些力所能及的活。说明清楚你的要求，以及及时良好地完成任务能得到的奖励。

65、从教育的角度进行分析，正确引导他们如何在学习中自强自立，不甘落后、力争上游。

66、要树立正确的人生观和价值观，主要从以下几个方面进行：

67、几个世纪以来价值观一直通过故事来流传。和孩子一起读书，或介绍那些传达正确价值观的书给他们。

68、无论农村还是城市，攀比心极为严重，比工作单位，比生活条件，比吃喝住行。

69、你好，很高兴能回答你这个问题，个人意见是

70、假如孩子对运动不感兴趣，可以加入其他团队，比如辩论队，年鉴编写组或知识问答小组。

71、主动帮助邻居老人也是志愿活动的一种。鼓励孩子帮邻居修剪草坪，或给邻居送自制点心。

72、家长要率先加强自身修养，很难想象人生价值观扭曲、道德水平低下的家长能教育出一个拥有正确人生观和高尚情操的孩子。所以，培养孩子形成正确的人生观，家长首先必须自己有正确的人生观。

73、给孩子布置一些活。

74、原因如下：

75、一、攀比心理

76、家长要负起责任，努力调教孩子：如果家长自己世界观人生观价值观非常正确，自己也是一个高尚的人，但如果不教育孩子，孩子也未必能象父母一样有正确的人生价值观。孩子羡慕别人的东西其实是一件很正常的事情，这其实只是简单的对于自己没有东西的向往，不属于攀比心理，爸爸妈妈不需要太担心。爸爸妈妈需要做的就是以身作则，让孩子把自己作为榜样，树立正确的世界观和人生观，这样孩子们长大以后一定会非常优秀的！