对描写景物作文的评语

1、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

2、全文通俗易明白,趣味性强。

3、紧扣主题，有重点地描写自己的见闻观察仔细，描写细腻

4、比喻贴切，用词生动。

5、开头简明扼要。

6、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

7、开头出手不凡，吸引读者

8、充满童趣的拟人手法，使文章顿生光彩。结尾呼应开头，结构完整。

9、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。

10、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

11、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。

12、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

13、开头打动人心，具有真情实感。

14、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

15、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对景色的无比喜好之情。

16、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

17、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

18、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

19、运用多种感官，描写十分仔细。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

20、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

21、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少!

22、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

23、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……

24、.文章前后连贯,形成完整的形象。

25、开头简明扼要

26、我站在岳阳楼上看着天水一色的洞庭湖不禁想起唐代诗人刘禹锡写的一首诗：湖光秋色两相和，潭面无风镜末磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

27、写景作文评语

28、错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的……

29、作文开头：

30、读起来津津有味

对描写景物作文的评语

31、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

32、作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的景色显如今人们眼前目今。

33、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

34、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

35、特写镜头不开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

36、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

37、文章能过清新有味的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

38、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

39、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

40、开头和结尾自然准确，做到首尾呼应

41、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

42、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

43、对人物的.语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

44、开头出手不凡，吸引读者。

45、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

46、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

47、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

48、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!

49、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

50、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

51、字迹也要端正，这和第一条一样是基础……

52、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

53、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

54、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

55、细节描写颇具匠心。极富功底。

56、作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

57、以饱满的激情，描写了……

58、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

59、文章语言清新爽朗,描写能抓住事物的要紧特征,篇幅短小精悍,值得一读。

60、重点突出，详略得当，内容具体。

对描写景物作文的评语

61、小作者观察仔细，叙述时井然有序语言准确生动，内容丰富具体能抓住蜗牛的主要特征全文通俗易懂，趣味性强

62、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

63、夸文章写得好的评语2

64、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

65、文章边叙事边抒情。

66、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

67、这个地方的工作人员服务态度好，同时风景优美，空气清新，植被覆盖率高，前往旅游的话给人一种心旷神怡之感。

68、参观作文评语

69、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

70、语句生动活泼，表现手法富有新意语言朴实，简洁流畅

71、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

72、详略得当,虚实相生,是的两大特色,内容更丰富更生动。

73、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

74、采用比喻，拟人等修辞手法，形象生动地写出了秋天的美。

75、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

76、作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

77、今日阳光明媚，景色宜人，真叫人流连忘返。

78、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

79、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

80、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

81、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

82、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

83、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

84、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

85、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

86、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。

87、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

88、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

89、小学生作文批改评语

90、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。

对描写景物作文的评语

91、学会简单的修辞，会描写景色什么的……

92、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

93、文章按事情发展的顺序，记叙了……的`事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

94、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。

95、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

96、文章想象合情合理，

97、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。

98、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

99、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

100、我们来到了真正的大岳阳楼，岳阳楼总共有三层，它建在洞庭湖边。它是用木头建造的，而且没有用一棵铁钉，我觉得很神奇。岳阳楼里面放着范仲淹写的《岳阳楼记》。

101、一日游可以用一天时间尽情的玩，第二天瘫在家里休息。

102、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

103、岳阳天下楼，洞庭天下水。

104、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

105、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

106、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

107、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

108、我们来到了岳阳楼，那里风和日丽，景色迷人。我们在清澈的小溪旁照了很多漂亮的照片。还看到了宋朝、明朝和清朝不同风格的小岳阳楼。

109、文章想象合情合理。

110、文章语言生动丰富，可读性强。

111、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。

112、小作者观察仔细，叙述时井然有序

113、能注意观察具体事物，并展开合适的想象

114、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

115、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉飞色舞。

116、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

117、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

118、这个故事呢，写的很好，作者运用的一些技巧很好的，将这篇文章表达出来，体现了文章的精妙

119、领略了xx的风土人情以及xx的美丽风光，其真诚质朴乐观开朗的性格让云南之旅充满了欢乐，也xx充满留恋，以后还会来!xx再见!

120、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

对描写景物作文的评语

121、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

122、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

123、在写作的过程中能表达自己的思想感情，先不管感情的深浅，真挚……

124、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

125、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。

126、紧张而快乐的一日游结束了，旅行社高品质的服务质量，让顾客流连忘返。

127、观察日记评语

128、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

129、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

130、各位同学们，你们在斜井的这篇文章中写的是非常好的，你们这些八年级的照片，这些同学们能够在一些景色的这篇文章中写的这么出色，这跟你们自己的努力是分不开的，你们能够把这个景色写的这么出色，真为你们感到高兴，你们希望你们八年级全体同学学习努力，在今后的八年级上努力学习，取得更大的成绩

131、开头直奔主题,让人一目了然。

132、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

133、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

134、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

135、景色描写作文评语：

136、作文过程：

137、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

138、文章文采斐然,辞藻华美,语言朴实,文笔清新,情感丰富,人物形象饱满,条理清晰,结构层次...2.文贵新,发人深思动人心;文贵奇,使人入神着人迷;文贵精,如果删句一场空;文贵真,热情打动.....3.文章主题明确,文情并茂。深深的打动人心,引发共鸣;